Keemia ülesanded eksamiks

Ülesanded 10. klassi eksamiks

1. Kirjutage elemendi nr 20

a) oksiidi

b) fosfaadi ja

c) hüdroksiidi valem.

2. Mitu elektronkihti ja alakihti on K⁺ ja Cl^- ioonis? Kirjuta ruutskeem.

3. Leidke loetelust d-elemendid: tina, broom, nioobium, pallaadium, koobalt, magneesium, vismut, gallium, titaan?

4. Koostage elementide nr 12 ja 25 elektronskeem, elektronvalem ja ruutskeem.

5. Milline on järgmiste elementide maksimaalne ja minimaalne oksüdatsiooniaste? a) P b) S c) C, d) Cl

6. Kuidas muutuvad elementide metallilised ja mittemetallilised omadused perioodilisustabelis?

7. Keemilise elemendi aatomis on 4 elektronkihti, väliskihis on 6 elektroni. Millises perioodis ja rühmas element asub?

8. Kirjutage antud elektronskeemi järgi elektronvalem ja ruutskeem. a) +34 2)8)18)6)

9. Millise keemilise elemendi elektronvalem on 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶4s²3d²? Mitu elektroni on välisel kihil?

10. Milline keemiline side on järgmistes ühendites?

a) HI,

b)Br ₂ ,

c) CS₂ ,

d) H₂S,

11. Reasta sidemed polaarsuse suurenemise järgi. Milliste aatomite vaheline side on kõige polaarsem ja milline kõige vähem polaarsem? Põhjenda vastust. H-Cl, H-P, H-S?

12. Määrake järgmistes ainetes keemilise sideme liik ja kristallvõre tüüp:

a) NH₃,

b) P₄,

c) H₂Se,

d) NaF,

e) Fe

13. Millised järgmistest molekulidest on polaarsed, millised mittepolaarsed: a) Br₂, b)CO, c)CS₂, d)HBr,?

14. Milliste ühendite vahel tekib vesinikside Too näide.

15. Kirjuta järgmiste ainete elektrolüütilise dissotsiatsiooni võrrandid. CaCl₂, Na₃PO₄.,c)K₂SO₄

16. Määrake järgmiste ainete lahustumisel vees või reageerimisel veega tekkinud lahuste keskkond. Millisest alusest ja happest on sool tekkinud?

a)LiOH,

b) Na₂CO₃,

c) HNO₃,

d) AlCl₃,

e) ZnCl₂,

17. Millistel tingimustel toimuvad elektrolüütide vahelised reaktsioonid? Too näited.

18. Kirjuta toimuvad molekulaarsed ja ioonvõrrandid.

a. H₂SO₄ + BaCl₂

b. FeSO₄ + KOH

c. Kaaliumkarbonaat + kaltsiumkloriid

d. Väävelhape + baariumnitraat

e. Kaltsiumkloriid + kaaliumnitraat

f. Kaaliumkarbonaat + vesinikkloriidhape

19. Lõpeta toimuvad reaktsioonivõrrandid, põhjenda:

a) Li + H₂O →

b) CaO + H₂O→

c) SO₂ + H₂O→

d) Mg + lahj. H₂SO₄→

e) Fe + konts. H₂SO₄ →

f) NiO + H₂O →

g) K₂O + H₂O→

h) CaO + NaOH →

i) KOH + CO₂→

j) NaOH + HCl →

k) Mg + H₂SO₄ →

l) Cu + ZnSO₄ →

m) Al + CuSO₄ →

20. Kirjutage hapniku (Z=8) elektronvalem ja ruutskeem. Milline on hapniku madalaim ja kõrgeim võimalik oksüdatsiooniaste ühendites?

21. Määrake elementide oksüdatsiooniaste järgmistes ühendites:

a) Na₂SO₃,

b) SO₃.

Kas väävel on oksüdeerija või redutseerija?

22. Kirjuta reaktsioonivõrrandid, määra oksüdeerija ja redutseerija

a) Al + Cl₂ →

b) Na + O₂ →

23. 2CO + O₂ ↔ 2CO₂ ∆H<0 Millises suunas nihkub reaktsiooni tasakaal? Põhjenda.

a) Temperatuuri tõstmisel

b) Rõhu tõstmisel

c) Saaduste kontsentratsiooni tõstmisel

24. Millises suunas nihkub järgmiste reaktsioonide tasakaal temperatuuri tõstmisel? Põhjenda.

a) CO₂ + C ↔ 2CO ∆H>0

b) H₂ + S ↔ H₂S ∆H<0

c) Fe₂O₃ + CO ↔ ₂FeO + CO₂ ∆H<0

d) CH₄ + H₂O ↔ 3H₂ + CO ∆H >0

25. Kuidas tuleks mõjutada reaktsiooni tasakaalu, et saada võimalikult palju HBr?

H₂ + Br₂ ↔ 2HBr ∆H<0

26. Kirjuta ja tasakaalusta reaktsioonivõrrandid järgmiste üleminekute kohta.

a) C → CO → CO₂ →CaCO₃ → CO₂

b) S → SO₂ → SO₃ → H₂SO₄ → FeSO₄ →BaSO₄

c) Al → AlCl₃ → Al(OH)₃ → Al₂O₃ →Al₂(SO₄)₃

d) Cu → CuCl₂ → Cu(OH)₂ → Cu(NO₃)₂

27. Tasakaalusta elektronbilansi meetodil järgmised reaktsioonivõrrandid

a) C + KNO₃ → CO₂ + KNO₂

b) Pb + HNO₃ → Pb(NO₃)₂ + NO + H₂O

c) FeO + HNO₃ → Fe(NO₃)₃ + NO + H₂O

Arvutusülesanded 10 klassi eksamiks valmistumiseks.

1. Mitme protsendiline lahus saadi, kui 800 grammile 25%-lisele lahusele lisati 90 grammi sama lahustunud ainet? (Vastus: 32,6%)

2. Mitme protsendiline lahus saadi, kui 600 grammile 15%-lisele vesilahusele lisati 600 grammi vett? (Vastus: 7,5%)

3. Mitme protsendiline lahus saadi, kui 100 grammile 10%-lisele lahusele lisati 500 grammi 40%-list lahust? (Vastus: 35%)

4. Mitme protsendiline lahus saadi, kui 600 cm³ 50%-lisele vesilahusele (tihedusega 1,45 g/cm³) lisati 900 grammi vett? (Vastus: 24,6%)

5. Mitme protsendiline lahus saadi, kui 800 cm³ 20%-lisele lahusele (tihedusega 1,15 g/cm³) lisati 700 cm³ 50%-list lahust (tihedusega 1,45 g/cm³)? (Vastus: 35,7%)

6. Mitu grammi vett tuleb lisada 900 grammile 35%-lisele lahusele, et saada 10%-list lahust?(Vastus: 2250 g)

7. Mitu cm³ vett tuleb lisada 700 cm³ 45%-lisele lahusele (tihedusega 1,4 g/cm³), et saada 10%-list lahust?(Vastus: 3430 cm³)

8. 113,4 grammi H₂C₂O₄·2H₂O lahustati 900 grammis vees. Mitu mooli H₂C₂O₄ lahus sisaldab? Mitme protsendiline H₂C₂O₄ lahus saadi? (Vastus: 0,9 mooli H₂C₂O₄ ja 8% lahus)

9. Mitu g CuSO₄·5H₂O on vaja, et valmistada 1000 g 6%-list CuSO₄ lahust? Mitu g vett on selleks vaja? (Vastus: 93,8 g hüdraati ja 906,3 g vett)

10. Mitu mooli ammoniaaki tekib 6 mooli lämmastiku reageerimisel vesinikuga, kui saagis on 30%? (Vastus: 3.6 mol)
11. Mitme mooli vesinikuga peab lämmastik reageerima, et tekiks 19 mooli ammoniaaki, kui kaod protsessil on 80%? (Vastus: 142.5 mol)
12. Mitu dm³ ammoniaaki tekib 42 g lämmastiku reageerimisel vesinikuga, kui kaod on 35%? (Vastus: 43.7 dm³)
13. Mitme dm³ hapnikuga peab vääveldioksiid reageerima, et tekiks 136 g vääveltrioksiidi, kui saagis on 45%? (Vastus: 42.3 dm³)
14. 36 grammi raud(II)oksiidi reageerib 1,2 mooli HCl-ga. Mitu grammi raud(II)kloriidi tekib? (. 63,5 grammi raud(II)kloriidi, arvutus raud(II)oksiidi järgi
15. 16 grammi raud(III)oksiidi reageerib 1,8 mooli HCl-ga. Mitu grammi raud(III)kloriidi tekib? (32,5 grammi raud(III)kloriidi, arvutus raud(III)oksiidi järgi)
16. 31,8 grammi vask(II)oksiidi reageerib 1,8 mooli HCl-ga. Mitu grammi vask(II)kloriidi tekib?( 53,8 grammi vask(II)kloriidi, arvutus vask(II)oksiidi järgi)

Arvamuskirjutis Niguliste kiriku kohta

1. Esmalt mõtle välja, mida sa arvamusloos öelda soovid. Koosta näiteks mandala enda mõtetest või kirjuta need alapunktidena välja, et omada ülevaadet.

2. Seejärel arvesta sellega, et arvamuslugu koosneb tavaliselt kolmest osast: sissejuhatus, arvamus koos näidetega ja järeldused.

3. Sissejuhatuses anna ülevaade taustast, millest on ajendatud sinu arvamusloo kirjutamine (nt mõne sündmuse ülevaade). Sissejuhatus peab olema lühikene, ülevaatlik ning võimalikult paeluv, et lugejat kaasa mõtlema panna.

4. Järgmises osas kirjuta, mida sa asjast arvad - arvamus, ning lisa konkreetseid näiteid, fakte selle kohta, mida ekskursioonil nägid, kuulsid, uut juurde õppisid ning mis mõtted kõige sellega seoses tekkisid.

5. Järelduse osas tee omapoolsed järeldused ning koosta sellest arvamusloo kokkuvõtlik osa. Üldistus peab näitama, et ülesanne on lõpuni viidud, et niidid on kokku seotud.

Töö maht 2-3 A4 lehekülge trükitult
Kirja suurus 12p, Times New Roman, 1,5 reavahe, joondatud justified

Arvamusloo tähtaeg on 16. aprill
Kollaaži tähtaeg on 23. aprill

Ekskursioon

Kallid klassikaaslased, mis arvate kui korraldaks siiski mingi tripi? On teil mõtteid, kuhu võiks minna ning et ka majanduslikult oleks enamikel võimalik seda endale lubada? Kirjutage oma arvamus kommentaaridesse. Juba on märts ja kui läheme, peaks hakkama asja organiseerima. Klassijuhataja oleks hea meelega kaasa tulemas kui suudaksime omavahel kokku leppida kuhu minna :)